Santiago Moll es un profesor absolutamente vocacional. Cuando habla de sus estudiantes se nota que les conoce, que les quiere y que se preocupa por su futuro. Un futuro que va a transcurrir inmerso en las nuevas tecnologías. 

Moll habla de las diferencias generacionales entre los nacidos en los 60-70-80 del siglo XX a los que denomina «inmigrantes digitales» y a los nacidos posteriormente a esa fecha, que ya son «nativos digitales». Esta brecha hace que veamos la vida de maneras muy diferentes y así lo explica en su libro «Empantallados» (Larousse, 2017)

-¿Cree que los inmigrantes digitales no van a poder alcanzar nunca a los nativos en cuanto a conocimientos tecnológicos?

-Estos términos, creados en los años ochenta, han fomentado mucha polémica. Poner etiquetas a dos o tres generaciones es francamente difícil. En realidad, cuando a una persona realmente le interesa la tecnología, no importa la edad que tenga. Aun así, creo que existe una brecha digital entre adolescentes y padres, básicamente por el interés, el uso, la dedicación o la necesidad. Aquellos que nos interesó la tecnología desde pequeños no estamos tan distanciados de los más jóvenes, pero necesitábamos un término para distinguir este salto digital entre las generaciones.

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